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한국표준교육분류
영문제목	Korean Standard Classification of Education
약어	KSCED
발행기관	통계청
발행연도	2009
제공형식	온라인(Online) 및 PDF, 인쇄본
KOS유형	분류체계
BARTOC	http://bartoc.org/en/node/20092

2024년 12월 20일 (금) 22:49 기준 최신판

KOS 소개[편집 | 원본 편집]

통계분류포털 - 한국표준교육분류 경로(20241218)

통계분류포털 - 한국표준교육분류 소개(이용안내)(20241218)

한국표준교육분류(Korea Standard Classification of Education, KSCED)는 통계조사를 목적으로 활용하는 분류체계로 교육 프로그램 및 개인의 교육 정도와 이수 및 진학 여부를 분류하는 수준(level)분류와 교육과정과 교과목의 내용에 따라 학문의 성격을 분류하는 영역(fields)분류로 구성되어 있다.

1. 목적

교육관련 통계자료의 수집, 집계, 분석에 공통적으로 사용하여 국·내외 교육통계 자료 간에 비교 가능성을 제고
교육 관련 인구 동향의 파악, 교육에 투자하는 인적·재정적 자원의 효과적 배분, 관련 정책 및 제도의 장·단점 진단, 해외 우수 교육정책과 제도의 벤치마킹 등에 활용

2. 연혁

한국교육분류 제정: 2009년 일반분류로 제정
한국표준교육분류 제정

3. 분류기준

한국표준교육분류는 크게 교육수준 부문과 교육영역 부문으로 구분된다.
교육수준 부문은 교육프로그램 분야와 교육이수 분야로 나누고, 각 단위를 대/중/소 분류의 3개 계층으로 구성
- 대분류는 교육수준(levels of education)을 기준으로 영유아 과정, 초등~대학원(석사, 박사과정)까지의 교육과정에 따라 단계별로 분류
- 중분류는 교육 성격을 기준으로 2단계 전기중등 과정(중학교)부터 5단계 전문(산업)학사(또는 상당) 과정까지는 일반교육과 직업교육으로 구분하고, 6단계 학사(또는 상당) 과정부터 8단계 박사(또는 상당) 과정까지는 학문교육, 전문교육, 불특정항목으로 분류
- 소분류의 경우, 교육프로그램 분류에서는 각 단계별 교육과정 완성 여부 및 상위 교육 단계로의 진학 자격을 기준으로 분류를 세분화하고, 교육이수 분류에서는 개인이 학습한 최상 수준의 교육 완성 여부를 기준으로 세분
교육영역 부문의 기본 분류 단위는 교육 프로그램 및 관련 자격이며, 각 단위를 대/중/소 분류의 3개 계층으로 구성
- 대분류와 중분류는 교육 프로그램 영역의 토대가 되는 이론적 지식과 학습목적의 유사성에 의해 결정되며, 좀 더 세부적으로는 해당 프로그램이 가지고 있는 관심 대상을 기준으로 결정
- 소분류는 대부분 교육 프로그램의 방법과 기술과 함께 해당 프로그램에서 사용되는 도구 및 장비로 구분

4. 분류구조

교육수준 부문: 대, 중, 소분류별로 각각 0~9까지 숫자의 부호 체계로 구성되어 있습니다. 우리나라 교육기관(비형식기관 포함)의 교육과정은 각 계층에 해당하는 분류의 해당 숫자를 선택하여 부호를 조합하였으나, 분류의 모든 조합이 존재하는 것은 아닙니다.
- 교육수준 프로그램 분야는 대분류 10개, 중분류 22개, 소분류 59개
- 교육이수 분야는 대분류 10개, 중분류 22개, 소분류 87개로 구성

교육영역 부문: 분류는 대분류(2자리), 중분류(3자리), 소분류(4자리)로 나누고, 아라비아 숫자로 표시되는 4자리 분류번호 사용
- 각 항목은 대분류 11개, 중분류 29개, 소분류 81개 영역의 계층적 구조로 구성

분류 정보[편집 | 원본 편집]

BRM	교육-교육일반
KDC6	370	교육학
DDC23	370	Education
ILC2	spe	education services; schools

같이보기[편집 | 원본 편집]

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외부 링크[편집 | 원본 편집]

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 '''한국표준교육분류'''(Korea Standard Classification of Education, '''KSCED''')는 통계조사를 목적으로 활용하는 분류체계로 교육 프로그램 및 개인의 교육 정도와 이수 및 진학 여부를 분류하는 수준(level)분류와 교육과정과 교과목의 내용에 따라 학문의 성격을 분류하는 영역(fields)분류로 구성되어 있다.
-== 목적 ==
+'''1. 목적'''
 *교육관련 통계자료의 수집, 집계, 분석에 공통적으로 사용하여 국·내외 교육통계 자료 간에 비교 가능성을 제고
 *교육 관련 인구 동향의 파악, 교육에 투자하는 인적·재정적 자원의 효과적 배분, 관련 정책 및 제도의 장·단점 진단, 해외 우수 교육정책과 제도의 벤치마킹 등에 활용
-== 연혁 ==
+'''2. 연혁'''
 *한국교육분류 제정: 2009년 일반분류로 제정
 *한국표준교육분류 제정
-== 분류기준 ==
+'''3. 분류기준'''
 *한국표준교육분류는 크게 교육수준 부문과 교육영역 부문으로 구분된다.
 *교육수준 부문은 교육프로그램 분야와 교육이수 분야로 나누고, 각 단위를 대/중/소 분류의 3개 계층으로 구성
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 **중분류는 교육 성격을 기준으로 2단계 전기중등 과정(중학교)부터 5단계 전문(산업)학사(또는 상당) 과정까지는 일반교육과 직업교육으로 구분하고, 6단계 학사(또는 상당) 과정부터 8단계 박사(또는 상당) 과정까지는 학문교육, 전문교육, 불특정항목으로 분류<br>
 **소분류의 경우, 교육프로그램 분류에서는 각 단계별 교육과정 완성 여부 및 상위 교육 단계로의 진학 자격을 기준으로 분류를 세분화하고, 교육이수 분류에서는 개인이 학습한 최상 수준의 교육 완성 여부를 기준으로 세분
-* 교육영역 부문의 기본 분류 단위는 교육 프로그램 및 관련 자격이며, 각 단위를 대/중/소 분류의 3개 계층으로 구성
+*교육영역 부문의 기본 분류 단위는 교육 프로그램 및 관련 자격이며, 각 단위를 대/중/소 분류의 3개 계층으로 구성
 **대분류와 중분류는 교육 프로그램 영역의 토대가 되는 이론적 지식과 학습목적의 유사성에 의해 결정되며, 좀 더 세부적으로는 해당 프로그램이 가지고 있는 관심 대상을 기준으로 결정
 **소분류는 대부분 교육 프로그램의 방법과 기술과 함께 해당 프로그램에서 사용되는 도구 및 장비로 구분
-== 분류구조 ==
+'''4. 분류구조'''
 *교육수준 부문: 대, 중, 소분류별로 각각 0~9까지 숫자의 부호 체계로 구성되어 있습니다. 우리나라 교육기관(비형식기관 포함)의 교육과정은 각 계층에 해당하는 분류의 해당 숫자를 선택하여 부호를 조합하였으나, 분류의 모든 조합이 존재하는 것은 아닙니다.
 **교육수준 프로그램 분야는 대분류 10개, 중분류 22개, 소분류 59개
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 **각 항목은 대분류 11개, 중분류 29개, 소분류 81개 영역의 계층적 구조로 구성
-== 외부 링크 ==
-[https://kssc.kostat.go.kr 통계분류포털]
-== 출처 ==
+==관련정보==
-</references>
+<big>'''법령'''</big>
+*[https://www.law.go.kr/법령/통계법/(20408,20240326)/제22조 통계법 제22조]
+*[https://www.law.go.kr/법령/통계법시행령/(20240119,34085,20240102)/제35조 통계법 시행령 제35조~제37조]
+*[https://www.law.go.kr/행정규칙/한국표준교육분류(교육수준부문)/(2016-114,20160601) 한국표준교육분류(교육수준 부문)](행정규칙)
+*[https://www.law.go.kr/행정규칙/한국표준교육분류(영역)/(2016-322,20160930) 한국표준교육분류(영역)](행정규칙)
+==분류 정보==
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+아직 확인되지 않음
+==외부 링크==
+*[http://bartoc.org/en/node/20092 BARTOC Korean Standard Classification of Education]
+*[http://kssc.kostat.go.kr/ksscNew_web/index.jsp# 통계분류포털]
+*[https://www.law.go.kr/ 국가법령정보센터]
+*[https://www.law.go.kr/법령/통계법/(20408,20240326) 국가법령정보센터 통계법]
+*[https://www.law.go.kr/법령/통계법시행령/(20240119,34085,20240102) 국가법령정보센터 통계법 시행령]
+*[https://www.law.go.kr/행정규칙/한국표준교육분류(교육수준부문)/(2016-114,20160601) 국가법령정보센터 한국표준교육분류(교육수준 부문)](행정규칙)
+*[https://www.law.go.kr/행정규칙/한국표준교육분류(영역)/(2016-322,20160930) 국가법령정보센터 한국표준교육분류(영역)](행정규칙)
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+[[Category: 통계청]]
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